L’assignatura de matemàtiques ha estat, per a molts, un autèntic maldecap de l’etapa formativa. Per trencar aquesta percepció i per millorar l’aprenentatge de les matemàtiques algunes escoles treballen amb nous mètodes per posar al dia uns sistemes didàctics certament endarrerits. Al programa d’avui veurem l’exemple d’un d’aquests centres, l’Escola Quatre Vents de Manlleu, que rep l’assessorament directe de l’àrea de didàctica de les matemàtiques de la Universitat de Vic.
↧